【课程背景】
对于刚踏入职场的00后年轻人而言，他们面对的困难和挑战是在过往人生经历中从未有过的，复杂的人际关系、眼花缭乱的工作场景、迷茫的职业生涯等，常常使新人感到迷茫、无助，甚至会选择逃避和放弃：
- 对于新工作有畏难或者摆烂情况，不知道自己努力的意义在哪里？
- 如何处理好自己和同事之间的关系，避免产生不必要的误会和冲突？
- 常常没有目标感和成就感，对于工作经常拖延应付？
- 在团队项目中，时常感到自己的角色不明确，或者难以融入团队？
- 对管理者的主动沟通排斥，觉得是在给自己画饼，自己却没有职业发展意识？
- 时常对未来产生迷茫感，不清楚自己的IDP个人发展规划，从而难以全身心投入工作？
作为企业的新鲜血液和未来菁英，学员们通过学习《规划你的星辰大海——OH卡职业生涯规划工作坊》课程，学员们将提高职业生涯规划的意识，提高团队融入感和工作自信心，加强工作责任心的同时，制定IDP和发展方向，为未来的职业发展打下坚实的基础。
【课程对象】
企业新员工
【课程时长】
1天
【课程收益】
- 明确现实目标：制定有挑战的、可行的IDP个人发展计划和职涯发展目标
- 促进落地行动：找到既符合自身发展、又符合组织需求的机会，把握机会、付诸行动
- 强化持续累积：认识到职业发展本身是需要持续积累的，更专注在当下工作中获得积累，减少学员的迷茫、焦虑和不适应
- 提高团队凝聚力：凝聚人心，增加团队的凝聚力；赋能团队，提升团队成员的责任感
【课程特色】
实用性强，效果显著：
神奇的欧卡心理学工具与教练技术融合，加上全球职业生涯规划师的专业引导，真正地做到以“问题解决”为导向
直击人心，高效赋能：
与传统的拓展活动不同，课程更多是由内而外引发学员深层次地探讨而非强压式的，赋能效果更好更持久
参与性高、体验性强：
学员全程参与体验，通过欧卡的多种活动形式，让学员温暖安全的场域上体验，整个课堂氛围活泼且发人深思
真正落地、真正产出：
学员通过OH卡的心理探索，每轮探索做深做透，真正激发学员对职业生涯规划的认同和渴望，形成翻转课堂的场域，再结合个人发展计划的制定，达成课程真落地、真产出。
【课程大纲】
一、现场破冰
二、“我的三叶草模型”欧卡项目
项目内容：
用卡牌去看见自己的兴趣爱好、能力优势和价值观，初步简历职涯规划的概念。
个人测试：霍兰德兴趣特质测试
项目作用：
- 建立职涯规划的概念；
- 对自我有个基础认知；
项目产出：
- 职业生涯规划的作用
- 职业生涯规划的定义
三、“火星探险”欧卡项目
项目内容：
通过形成团队前往火星探险，面对探险途中给与的“困难”、“挫折”，了解组织向心力模型。
项目作用：
1. 探索当下作为新员工的困难到底来源于哪里；
2. 启发赋能，让学员直面挑战；
3. 目标意识：团队成员是否都是为了同一个目标；
项目产出：学习组织向心力模型
四、“黄金时刻”欧卡项目
项目内容：
通过回忆探索，进一步看见自己的优势，真正了解自己的同时，互相赋能。
项目作用：
1. 自我赋能：找到自己之前辉煌的原因；
2. 加深沟通：了解身边的同事曾经的辉煌；
3. 团队凝聚：把这些成功的因素迁移到工作中
项目产出：跳出舒适圈理论
视频分析：消失的职业
五、职业定位和IDP个人发展计划
1. 自己的三叶草与现有职位的联系
2. SMART原则制定目标
3. 通道设计：ASK
4. 盘点职场燃料
5. 确立行动计划
（1）分解目标
（2）设置时间节点
（3）建立追踪机制
（4）拓展思考
练一练：制作IDP个人发展计划
六、讨论发展机会
1. OCEAN对话法
2. 展开职业发展对话三种情景的常见错误与建议
（1） 确定目标，做好职业规划“重头戏”
（2） 科学规划，对目标做到心中有数
（3）制定计划，合理安排工作
（4）不要“闪辞”
（5）薪酬不是唯一
七、团队绘画欧卡项目
项目作用：
- 团队意识：意识强化；
- 团队配合：团队成员之间的默契度的考验；
- 团队融合：增加团队成员之间的联系；
项目产出：团队愿景图
九、课程总结和回顾
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